Chrysanthèmes, Glycines, Iris, Tulipes, Coquelicots, Nymphéas, rassemblés en bouquet, clairsemés dans un champ, éparses dans un jardin, les fleurs de terre ou d’eau apparaîssent dans la peinture impressionniste comme un motif idéal pour répondre à la recherche d'instantanéité, d’harmonie, de décomposition lumineuse du peintre. (Monet, Caillebotte, Gauguin, Morisot…)

L'éclat des Saisons

Bien que la floraison printanière soit un des sujets de prédilection des peintres impressionnistes, Monet, Pissarro, Caillebotte ou Morisot empruntèrent aussi à l’automne ou à l’hiver leurs "temps de pluie" ou leurs "effets de neige".
(Caillebotte, Lebourg, Monet, Morisot, Sisley, Pissarro…)

Les paysages

A l’exemple de leurs prédécesseurs, comme Corot, Boudin... Les peintres impressionnistes délaissent leur atelier pour travailler le paysage directement en plein air. L’étude de différents tableaux démontrera l’originalité de leur mouvement : dans l’esquisse du tableau, dans la coloration des motifs jouant avec la "lumière des saisons et des heures", le choix du sujet, vues champêtres mais aussi urbaines, apportant une nouvelle vision de la ville en plein essor industriel.
(Caillebotte, Guillaumin, Monet, Morisot, Rouart, H. Robert…)

Le portrait

A travers un siècle de peinture, les enfants découvriront plusieurs types de portraits : des personnages historiques et   rayonnants de l’Empire aux modèles anonymes ou familiers de la période impressionniste : "Bonaparte, Premier Consul", "Portrait de Poly", "Monet".
(J.Franque, Riesener, Manet, Monet, Renoir…)

Ces parcours peuvent être modifiés suivant le souhait et les propositions des professeurs. De nouveaux thèmes sont prévus depuis la rentrée de septembre 2001: L'eau et ses reflets - Figures en plein air - La vie au moyen-âge à travers les enluminures.